刷完(🥃)黑板的最后(🥈)一(yī )个角(🍬)落,孟行悠把画(🥔)(huà )笔扔进脚(☔)边的小水(🍨)桶(tǒng )里,跑到教(🙂)室最前面(mià(🏿)n )的(🚘)讲台上瞧,非(🈁)常(cháng )满(mǎ(🅱)n )意地说:完美(🚁)(měi ),收(shōu )工(gō(🧦)ng )!
景宝一言(👸)不(bú )发,抱(bào )着(👸)膝盖一副委(💹)(wěi )屈巴(bā )巴的(🔹)样子。
孟行(🌼)(háng )悠扶(fú )额:(🤹)真不要,谢(xiè(💬) )谢您(nín )了(🏘)大班长。
孟行(há(🍂)ng )悠没(méi )什么(🖥)意见,礼尚(shàng )往(🏕)来(lái ),也给(💗)她取了一(yī )个(😦)同(tóng )款接地(📍)气外号,暖(💱)宝。
教导主任见(🛺)贺(hè )勤过来(🏅),噼里啪啦(🏃)一(yī )通呵斥:(🍳)看看你们班(bā(🎈)n )的学生,简直(🗞)要反了(le )天(🐹)了,你这个(gè )班(🅰)主任(rèn )怎么(🏜)当的?
你(🛵)(nǐ )使唤(huàn )我(wǒ(🎓) )还挺顺口。迟(💏)(chí(📎) )砚放(fàng )下(xià(🌷) )笔,嘴上抱(⏸)怨(yuàn ),行(háng )动却(🤭)不带耽误的(🆓)(de )。
孟(mèng )行悠(🍲)发现跟迟砚(yà(🃏)n )熟了(le )之后,这(🤭)个人也(yě )没看(🚲)(kàn )着那么(💤)难相处,话虽(suī(🔬) )然不多,但也(🐉)不(bú )是少(🍹)(shǎo )言寡语型,你(🍁)说(shuō )一句他(🧖)也能回你(🤶)一句(jù ),冷不了(〽)场。
孟行悠(yōu )甩(🕶)开那些有的(🎸)没的乱(luà(🕢)n )七八糟的念头(🔟),看了(le )眼景宝(🥉),说道:我(🐍)都(dōu )可以,听景(🏰)宝(bǎo )的吧(ba )。
贺(📗)勤(🚲)和其他班(bā(⛲)n )两个(gè )老(🌘)(lǎo )师从楼上的(🆒)教(jiāo )师食(shí(🛀) )堂吃完饭(🦓)下来,听见(jiàn )大(📋)门口的动静(👬),认出(chū )是自己(🎤)班的学生(🙌)(shēng ),快(kuài )步走上(🌁)去,跟教(jiāo )导(🐧)主(zhǔ )任打(🍮)了声招呼,看向(🦄)(xiàng )迟砚和孟(😏)行悠:你们怎么还不去(🎣)上课(kè )?
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